|
Na podstawie projektu rozporządzenia przedstawiamy Nową dotację dla szkół i przedszkoli oraz innych placówek szkolnych i wychowawczych.
Wsparcie finansowe dla przedszkoli (2025r do 2029r)
Maksymalna kwota wsparcia dla przedszkoli:
1.nie więcej niż 100 dzieci – 15 000 zł
2.od 101 do 200 dzieci – 30 000 zł
3.więcej niż 200 dzieci – 45 000 zł
Termin składania wniosków do 19.09.2025r.
{loadmodule mod_eventcountdown,OT Event Countdown cyfrowy uczen ss}
sprawdź szczegóły
NA CO MOGĄ BYĆ PRZEZNACZONE ŚRODKI Z DOTACJI
zakup sprzętu komputerowego, w tym komputerów stacjonarnych, pracowni terminalowych, laptopów, laptopów przeglądarkowych, tabletów, drukarek lub innych pomocy dydaktycznych z obszaru nowoczesnych technologii, wspomagających pracę nauczyciela, które będą wykorzystywane do użytku służbowego.
Wsparcie finansowe dla szkół lub szkół w ORPEG (2026r do 2029r)
Maksymalna kwota wsparcia dla szkół podstawowych:
1.nie więcej niż 100 dzieci – 30 000 zł
2.od 101 do 200 dzieci – 40 000 zł
3.więcej niż 200 dzieci – 50 000 zł
Maksymalna kwota wsparcia dla szkół ponadpodstawowych:
1.nie więcej niż 100 dzieci – 30 000 zł
2.od 101 do 200 dzieci – 45 000 zł
3.więcej niż 200 dzieci – 60 000 zł
Termin składania wniosków do 15.05.2026r.
sprawdź szczegóły
NA CO MOGĄ BYĆ PRZEZNACZONE ŚRODKI Z DOTACJI
zakup przez szkoły sprzętu komputerowego i oprogramowania, które likwidują bariery ograniczające dostęp do treści nauczania oraz aktywność i uczestnictwo uczniów w zajęciach edukacyjnych, zajęciach rewalidacyjno-wychowawczych lub praktycznej nauce zawodu;
- dostosowanie do potrzeb danej szkoły pracowni otrzymanych w ramach inwestycji C2.2.1 „Wyposażenie szkół/instytucji w odpowiednie urządzenia i infrastrukturę ICT w celu poprawy ogólnej wydajności systemów edukacji” KPO;
- doposażenie szkół oraz szkół w ORPEG w sprzęt komputerowy, w tym komputery stacjonarne, pracownie terminalowe, laptopy, laptopy przeglądarkowe, tablety;
- modernizację już posiadanego przez szkoły oraz szkoły w ORPEG sprzętu komputerowego, w tym komputerów stacjonarnych, pracowni terminalowych, laptopów, laptopów przeglądarkowych, tabletów;
- zakup przez szkoły lub szkoły w ORPEG dodatkowego wyposażenia dla już posiadanego sprzętu, w tym szafek do przechowywania sprzętu, stacji dokujących, robotów, mikrokontrolerów, wirtualnej i rozszerzonej rzeczywistości, monitorów interaktywnych;
- zakup przez szkoły lub szkoły w ORPEG sprzętu komputerowego i oprogramowania, które likwidują bariery ograniczające dostęp do treści nauczania oraz aktywność i uczestnictwo uczniów w zajęciach edukacyjnych, zajęciach rewalidacyjno-wychowawczych lub praktycznej nauce zawodu;
- modernizację przez szkoły lub szkoły w ORPEG sieci LAN, w zakresie sprzętu;
- zakup specjalistycznego sprzętu dla szkół prowadzących kształcenie w zawodach;
- zakup:
- oprogramowania niezbędnego do skutecznego wykorzystywania już posiadanego przez szkoły oraz szkoły w ORPEG sprzętu lub sprzętu, o którym mowa w pkt 1–7, zakupionego w ramach Programu, w tym odpowiednich licencji lub subskrypcji,
- cyfrowych materiałów edukacyjnych lub cyfrowych materiałów ćwiczeniowych,
- przestrzeni chmurowej,
- usług do zdalnego zarządzania szkołą lub zakupionym sprzętem,
- specjalistycznego oprogramowania dla szkół prowadzących kształcenie w zawodach,
- oprogramowania wykorzystującego elementy sztucznej inteligencji.
WKŁAD WŁASNY
Realizowanie projektu jest finansowane z podziałem inwestycji na:
Dotację z programu w wysokości maks 80% inwestycji oraz wkład własny min. 20% inwestycji

Za wkład własny uważa się:
Wkład finansowy, który został przeznaczony przez organ prowadzący placówkę wychowania przedszkolnego, szkołę lub placówkę na zakup sprzętu, pomocy dydaktycznych lub narzędzi objętych wnioskiem o udział w Programie, wydatkowany w roku złożenia wniosku o udział w Programie;
Wkład rzeczowy w formie sprzętu komputerowego, pomocy dydaktycznych lub narzędzi z zakresu nowoczesnych technologii, wykorzystywanych jako pomoce dydaktyczne, zakupionych w roku złożenia wniosku o udział w Programie, ale nie później niż do dnia złożenia wniosku o udział w Programie.
|