"Przeciętny nauczyciel mówi. Dobry nauczyciel wyjaśnia. Starszy nauczyciel demonstruje. Wielki nauczyciel inspiruje." - William Arthur Ward

Wirtualne Laboratoria Przyrodnicze (WLP) to kompleksowe materiały interaktywne do nauki biologii, chemii, fizyki i geografii na etapie szkoły ponadpodstawowej. Każdy zestaw umożliwia przeprowadzanie angażujących lekcji stacjonarnych oraz zdalnych.
 |
|
Dlaczego warto wybrać WLP ?
Wirtualne Laboratoria Przyrodnicze stanowią doskonałą pomoc i zabezpieczenie na wypadek zamknięcia szkół – nauczyciel może nie tylko współdzielić ekran i realizować wirtualne eksperymenty z uczniami, wpływając na ich zainteresowanie, lecz także wysyłać im zadania i prowadzić lekcje hybrydowa na ekranie dużego monitora interaktywnego. W przypadku szkół pracujących stacjonarnie materiały stanowią doskonałe urozmaicenie lekcji, przyciągają uwagę uczniów i angażują ich do nauki, rozwijając przy tym kompetencje cyfrowe i społeczne. Takie materiały jak: symulacje, wirtualne wycieczki czy sekcja żaby mogą dzięki WLP z łatwością zagościć w salach lekcyjnych każdej szkoły ponadpodstawowej!
|
 |
|
Wirtualnie czy realnie ?
Znając potrzeby uczniów i nauczycieli, tak dobraliśmy całe zestawy by można było realizować podstawowe założenia nauczania w każdej klasie tematycznej. Monitor interaktywny dobrany jest tak by do prowadzenia lekcji nie potrzebne było żadne dodatkowe urządzenia. Videoscop Live zapewni transmisję obrazu i dźwięku z realnych doświadczeń lub obrazu całej klasy, a dodatkowe oprogramowanie pozwoli na udzielania obrazu z notatek lub lekcji prowadzonych na ekranie monitora. Programy tematyczne WLP pomogą w zrozumieniu materiału nauczania w bezpieczny oraz hybrydowy sposób.
|
 |
|
Jak pracować z WLP ?
Nauczyciel może prezentować i omawiać materiały na monitorze interaktywnym i na bieżąco omawiać je z uczniami. Następnie młodzież może pracować na kartach pracy lub rozwiązywać testy związane z tematem, przy wykorzystaniu bezpłatnej platformy Dzwonek.pl. Dzięki temu nauczyciel otrzyma automatyczny raport dotyczący wyników całej klasy, jak i szczegółowe podsumowanie postępów każdego z uczniów indywidualnie. Materiały rozwijają kompetencje twórcze (np. projektowanie doświadczeń) i wpływają na rozwój kreatywności – tylko od nauczyciela zależy, jaki model pracy z WLP wybierze.
|
|