AKTYWNA TABLICA 2020-2024

Dla szkół podstawowych oraz ponadpodstawowych

min. wysokość dotacji:

14 000 zł brutto

Kto może skorzystać z dotacji:

• publiczne i niepubliczne szkoły podstawowe,
• publiczne i niepubliczne szkoły ponadpodstawowe dla dzieci i młodzieży:
  kwota dotacji 14 tyś dotacji + 20% środków własnych,
• szkoły podstawowe, w których kształcą się uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi:
  kwota dotacji 35 tyś dotacji + 20% środków własnych,
  
• organy prowadzące specjalne ośrodki szkolno-wychowawcze (SOSW):
  kwota dotacji 100 tyś dotacji + 20% środków własnych.
  
  

Jeśli chcesz wiedzieć więcej skontaktuj się z nami 502 864 302 lub Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

UWAGA !
Ministerstwo zapowiedziało zmiany związane z projektem
"Aktywna Tablica 2021".
Znamy już datę złożenia wniosków. Zgodnie z oficjalnym komunikatem,
który znajdziecie na stronie Ministerstwa Edukacji Narodowej stronie MEN.
Planowane jest wdrożenie kilku dodatkowych zmian.

TERMINY:

Zgodnie z planowanymi zmianami termin złożenia wniosków dla wszystkich zainteresowanych mija 4 sierpnia 2021r.
w związku z tym termin składania wniosków mija za:

Aby skorzystać z dotacji „Aktywna tablica” wszystkie zainteresowane publiczne i niepubliczne  szkoły powinny wypełnić wniosek elektronicznie, wydrukować, podbić pieczęcią szkoły, a następnie złożyć w formie papierowej i elektronicznej w odpowiednim terminie.

Na ten moment nadal czekamy na podanie przez Ministerstwo nowych wzorów wniosków, które należy wypełnić by, otrzymać wsparcie.
Znamy jednak przebieg poszczególnych etapów składania wniosków.

• Szkoły składają wnioski do swojego organu prowadzącego.
• Następnie organy prowadzące występują do wojewody właściwego ze względu  na siedzibę szkoły z wnioskiem o udzielenie wsparcia na ten rok.
• Kolejno odbędzie się kwalifikacja wniosków zgodnie z podstawą prawną udostępnioną na naszej stronie.
• I ostatecznie nastąpi przekazanie środków w celu realizacji projektu.
  
  
  Całość projektu powinna być sfinalizowana do końca roku kalendarzowego.

UWAGA !

Na rok 2021 Ministerstwo Edukacji Narodowej
przygotowuje nowe wnioski, które w najbliższym czasie udostępnimy na tej stronie www.cyfrowaszkola.eu.
Wnioski do pobrania można wypełnić elektronicznie np. w programie Word, uzupełniając kolejne pozycje. Po pobraniu wniosku i uzupełnieniu zalecamy przesłać go drogą elektroniczną do organu prowadzącego oraz dodatkowo dostarczyć wydrukowaną wersję wniosku do organu prowadzącego.
Do czasu oficjalnego upublicznienia wniosków przez Ministerstwo zaleca się ostrożność w wypełnianiu i składaniu nieformalnych wniosków.
Jeśli chcesz się przygotować już teraz, sprawdź jak wyglądał wniosek na rok 2020.
pobierz wniosek.

Aby uzupełnić wniosek każda szkoła powinna przygotować następujące dane:
- Nazwa szkoły i wszystkie dane adresowe i telefony wraz z numerem RSPO, dane osoby do kontaktu.
- Pełna nazwa organu prowadzącego (nazwa i adres)
- Liczba sal lekcyjnych, które są do dyspozycji szkoły,
- Informacja o aktualnym stanie wyposażenia szkoły w urządzenia TiK tzn. komputery,
tablice interaktywne, monitory interaktywne itp.
- informacja o udziale w projektach POWER, POPPC, np. "lekcja", "Enter".
- ilość uczniów "ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi" zgłoszona przez szkołę w roku poprzednim, (w przypadku gdy składany będzie wniosek o pomoce dydaktyczne w tym zakresie).

Do programu na lata 2021 do 2024 mogą przystępować zarówno szkoły podstawowe, które nie brały udziału w poprzedniej edycji, ale również szkoły podstawowe, które brały już udział w aktywnej tablicy w latach od 2017 do 2019, ale spełniają dodatkowe kryteria.

Zapoznaj się ze szczegółami programu poniżej:

Szkoły podstawowe publiczne i niepubliczne,
które nie otrzymały wsparcia 2017 - 2019
mogą wnioskować o zakup:

1. tablicy interaktywnej
   • tablicy interaktywnej z projektorem ultra krótkoogniskowym,
   • tablicy interaktywnej bez projektora ultra krótkoogniskowego,
2. projektora lub projektora ultra krótkoogniskowego,
3. głośników lub innych urządzeń pozwalających na przekaz dźwięku,
4. interaktywnego monitora dotykowego o przekątnej ekranu co najmniej 55 cali.
5. laptopów wraz  ze sprzętem umożliwiającym przetwarzanie wizerunku i głosu udostępnianego przez ucznia lub nauczyciela w czasie rzeczywistym za pośrednictwem transmisji audiowizualnej.
6. zestawu  dla  nauczyciela do prowadzenia zajęć z  wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość,w skład którego wchodzą:  laptop, dodatkowa kamera internetowa, dodatkowy zestaw słuchawek i  mikrofon, statyw, tablet graficzny lub tablet innego rodzaju służący w szczególności do rysowania elementów graficznych na komputerze lub monitorze,

maksymalna kwota wsparcia:
14 000 zł
+20% wkładu własnego
17 500 zł

 rekomendowane produkty: Monitory interaktywne, Tablice interaktywne.

Szkoły podstawowe publiczne i niepubliczne,
które otrzymały wsparcie 2017 - 2019,
ale w których uczą się uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
mogą wnioskować o zakup:

1) pomocy dydaktycznych lub narzędzi do terapii:

• psychoneurologicznej dla uczniów z zaburzeniami uwagi i koncentracji (w tym: ADHD – Attention Deficit Hyperactivity Disorder, ADD Attention Deficit Disorder), z niepełnosprawnością intelektualną oraz dla uczniów z zaburzeniami procesów uczenia się, w tym z dysleksją, dyskalkulią,
• procesów komunikacji, w tym zaburzeń przetwarzania słuchowego, dla uczniów z centralnymi zaburzeniami słuchu, słabosłyszących, z zaburzeniami koncentracji i uwagi, w tym z ADHD, ADD, autyzmem,
• dla uczniów posługujących się wspomagającymi i alternatywnymi metodami komunikacji (ACC – Augmen-tative and Alternative Comunications), w szczególności uczniów z uszkodzeniami neurologicznymi, porażeniami,
• dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym, znacznym i głębokim,
• dla uczniów mających problemy w edukacji szkolnej z przyczyn innych niż wymienione w punktach 1-4 z zaburzeniami wymagającymi terapii logopedycznej lub psychologicznej,
  
  2) specjalistycznego oprogramowania do pomocy dydaktycznych lub narzędzi do terapii, o których mowa w pkt  od 1 do 5, wykorzystywanego w TIK,
  
  3) komputera stacjonarnego lub laptopa, jeżeli jest on niezbędny do prawidłowego funkcjonowania pomocy dydaktycznych lub narzędzi do terapii lub oprogramowania, o których mowa powyżej.
  
  4) laptopów wraz  ze sprzętem umożliwiającym przetwarzanie wizerunku i głosu udostępnianego    przez    ucznia lub nauczyciela w    czasie rzeczywistym za pośrednictwem transmisji audiowizualnej,
  
  5) zestawu  dla  nauczyciela do prowadzenia zajęć z  wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość,w skład którego wchodzą:  laptop, dodatkowa kamera internetowa, dodatkowy zestaw słuchawek i  mikrofon, statyw, tablet graficzny lub tablet innego rodzaju służący w szczególności do rysowania elementów graficznych na komputerze lub monitorze,

maksymalna kwota wsparcia:
35 000 zł
+20% wkładu własnego
43 750 zł

 rekomendowane produkty: zestawy rewalidacyjne: LOGOPEDIA, PERCEPCJA SŁUCHOWA, AUTYZM, DYSGRAFIA DYSKALKULIA, DYSORTOGRAFIA, PERCEPCJA WZROKOWO-SŁUCHOWA.

Szkoły ponadpodstawowe publiczne i niepubliczne,
dla dzieci i młodzieży (licea ogólnokształcące, technika, branżowe szkoły I stopnia)
mogą wnioskować o zakup:

pomocy dydaktycznych:

1. tablicy interaktywnej
   • tablicy interaktywnej z projektorem ultra krótkoogniskowym,
   • tablicy interaktywnej bez projektora ultra krótkoogniskowego,
2. projektora lub projektora ultra krótkoogniskowego,
3. głośników lub innych urządzeń pozwalających na przekaz dźwięku,
4. interaktywnego monitora dotykowego o przekątnej ekranu co najmniej 55 cali,
5. Specjalistycznego oprogramowania lub materiałów edukacyjnych, wykorzystujących TIK, takich jak: wirtualne laboratoria, materiały do nauczania kodowania i robotyki
6. laptopów wraz  ze sprzętem umożliwiającym przetwarzanie wizerunku i głosu udostępnianego    przez    ucznia lub nauczyciela w    czasie rzeczywistym za pośrednictwem transmisji audiowizualnej,
7. zestawu dla nauczyciela do prowadzenia zajęć z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość,w skład którego wchodzą: laptop, dodatkowa kamera internetowa, dodatkowy zestaw słuchawek i mikrofon, statyw, tablet graficzny lub tablet innego rodzaju służący w szczególności do rysowania elementów graficznych na komputerze lub monitorze,

maksymalna kwota wsparcia:
14 000 zł
+20% wkładu własnego
17 500 zł

 rekomendowane produkty: Monitory interaktywne, Tablice interaktywne, Zestawy laboratoriów cyfrowych, Zestaw monitorów do nauki programowania i robotyki.

Szkoły podstawowe publiczne i niepubliczne,
w których uczą się uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (uczniowie niewidomi)
mogą wnioskować o zakup:

1. pomocy dydaktycznych:
   • notatników brajlowskich,
   • linijek brajlowskich,
   • innych urządzeń brajlowskich stanowiących połączenie funkcji notatnika i linijki brajlowskiej.
2. komputera stacjonarnego lub laptopa dla uczniów niewidomych, jeżeli jest on niezbędny do prawidłowego funkcjonowania pomocy dydaktycznych, o których mowa w pkt. 1.
3. laptopów wraz  ze sprzętem umożliwiającym przetwarzanie wizerunku i głosu udostępnianego    przez    ucznia lub nauczyciela w    czasie rzeczywistym za pośrednictwem transmisji audiowizualnej,
   
4. zestawu  dla  nauczyciela do prowadzenia zajęć z  wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość,w skład którego wchodzą:  laptop, dodatkowa kamera internetowa, dodatkowy zestaw słuchawek i  mikrofon, statyw, tablet graficzny lub tablet innego rodzaju służący w szczególności do rysowania elementów graficznych na komputerze lub monitorze,

maksymalna kwota wsparcia:
35 000 zł
+20% wkładu własnego
43 750 zł

Specjalne ośrodki szkolno-wychowawcze,
o których mowa w art.2 pkt 7 ustawy z dnia 14 grudnia 2016r.
Prawo oświatowe, dla uczniów niewidomych lub słabowidzących, zwane dalej „SOSW”
mogą wnioskować o zakup:

1. drukarek brajlowskich,
2. drukarek druku wypukłego,
3. drukarek 3D.

maksymalna kwota wsparcia:
100 000 zł
+20% wkładu własnego
125 000 zł

Podsumowanie programu AKTYWNA TABLICA - 2020r.

Poprzedni projekt Aktywna Tablica był mocnym wsparciem dla wszystkich szkół podstawowych w Polsce. Na podsumowanie edycji 2017 do 2020 Ministerstwo Edukacji Narodowej zleciło do Instytutu Badań Edukacyjnych badanie ewaluacyjne, które potwierdziło, że zakup nowoczesnych pomocy dydaktycznych, a tym samym możliwość wykorzystania nowych technologii w procesie kształcenia, są korzystne dla różnych aspektów rozwoju kompetencji oraz umiejętności uczniów i nauczycieli.
W poprzednich latach spośród wielu opcji do wyboru Monitory interaktywne okazały się wielkim hitem, którym zainteresowała się większość szkół.

Już II kwartale roku 2020 MEN oficjalnym komunikacie zapowiedział kontynuację programu Aktywna Tablica na kolejne lata (szczegóły tutaj).
Ostatecznie dnia 23.10.2020r. Ministerstwo Edukacji Narodowej poinformowało wszystkich dyrektorów szkół o uruchomieniu programu na lata 2020 do 2024 a następnie opublikowało szczegóły programu na stronie MEN.